11月4日，第八期“生成式人工智能赋能教学方法”研修以“数字人体孪生及在医学中的应用”为题，邀请了北京航空航天大学计算机学院潘俊君教授作专题报告。北京校区和珠海校区40余名师生线上线下参加学习。

培训会场

潘老师从数字人体孪生及应用和“VR/AR+医疗”研究进展两个方面作了讲解，阐释了虚拟人体的构建流程和应用需求，说明了虚拟手术的主要作用，包括手术规划和设计、手术预演和决策、手术研究和转化、手术训练和评价以及AR/MR手术导航，介绍了虚拟现实技术在医疗上的应用案例，如虚拟解剖台、带力反馈的微创手术训练、虚拟手术室等，重点分享了虚拟现实技术在医疗上的研究进展，包括VR腹腔镜手术模拟器、基于多模态影像融合的脊柱微创手术实时导航、基于深度神经网络技术的实时角膜移植手术导航、心血管介入手术模拟器、牙科手术模拟器等。

潘俊君教授作专题报告

参会老师们就手术模拟技术面对的技术挑战、虚拟手术的定性和定量评价等方面与潘老师进行了交流讨论。老师们表示，通过学习了解到了虚拟现实技术在医学领域的应用情况和研究进展，体会到了虚拟现实技术的广阔应用前景和强大技术潜能，开拓了视野，对活动的开展表示肯定与期待。

培训会场

“生成式人工智能赋能教学方法”系列研修项目是基于人工智能对教育产生重大而深远影响的时代背景下，帮助教师更好地了解、适应和使用人工智能技术，探索如何利用人工智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革的教学培训项目。由党委教师工作部（教师发展中心）、人工智能学院联合组织开展。项目聚焦生成式人工智能技术的发展历程、教师在人工智能时代下身份的转变与定位、通用大模型工具在教育教学中的多样化应用等主题，邀请人工智能领域的领军人物、青年学者、行业资深从业人员，采取讲座、沙龙等形式，开展为期一年的系列专题培训活动。