6月18日，第五期“生成式人工智能赋能教学方法”研修以“AI时代下经济学发展新机遇”为题，邀请了中国人民大学沈蔚然老师做专题报告。北京校区和珠海校区40余名教师线上线下参加学习。

沈老师从经济学视角切入，探讨了人工智能时代面临的新场景与新挑战，分享了计算机与人工智能技术为经济学理论研究和实际应用带来的新方法、新工具与新思路，强调了跨学科合作在推动经济学发展中的重要性。沈老师指出，随着人工智能技术的不断进步，经济学研究和应用将迎来更加广阔的前景。与会老师们表示，通过学习深入了解了人工智能技术在经济学领域的广泛应用，以及人工智能技术与经济学相互交叉的可能性，对活动的开展表示肯定与期待。

“生成式人工智能赋能教学方法”系列研修项目是基于人工智能对教育产生重大而深远影响的时代背景下，帮助教师更好地了解、适应和使用人工智能技术，探索如何利用人工智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革的教学培训项目。由党委教师工作部（教师发展中心）、人工智能学院联合组织开展。项目聚焦生成式人工智能技术的发展历程、教师在人工智能时代下身份的转变与定位、通用大模型工具在教育教学中的多样化应用等主题，将邀请人工智能领域的领军人物、青年学者、行业资深从业人员，采取讲座、沙龙等形式，开展为期一年的系列专题培训活动。