6月27日，第六期“生成式人工智能赋能教学方法”研修以“从查询到对话:大模型如何重塑搜索体验”为题，邀请了中国人民大学朱余韬老师做专题报告。北京校区和珠海校区50余名教师线上线下参加学习。

北京会场

 

珠海会场

朱老师围绕搜索技术与大模型的融合与应用，详细介绍了搜索引擎的关键技术，讲解了大模型对搜索技术的变革，探讨了搜索技术与大模型的深度融合如何重塑用户搜索体验及存在的问题。

 

参会老师们就大模型构图、中英文大模型使用等方面与朱老师进行了交流讨论。老师们表示，通过学习深入了解了搜索技术和大模型结合的前景和潜力以及未来搜索技术的发展方向，对活动的开展表示肯定与期待。

 

“生成式人工智能赋能教学方法”系列研修项目是基于人工智能对教育产生重大而深远影响的时代背景下，帮助教师更好地了解、适应和使用人工智能技术，探索如何利用人工智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革的教学培训项目。由党委教师工作部（教师发展中心）、人工智能学院联合组织开展。项目聚焦生成式人工智能技术的发展历程、教师在人工智能时代下身份的转变与定位、通用大模型工具在教育教学中的多样化应用等主题，将邀请人工智能领域的领军人物、青年学者、行业资深从业人员，采取讲座、沙龙等形式，开展为期一年的系列专题培训活动。